2022年5月4日，美国国家科学基金会（NSF）国家科学委员会（NSB）发布的研究报告探讨了美国成年人对科学和技术的公众认知。该报告介绍了公众对科学和技术（S&T）的看法、公众对科学研究过程的熟悉程度以及美国成年人接触科学信息来源以及他们参与科学活动的情况。

以下是该研究报告的要点：

1.公众对科学和科学家的信心仍然很高，大多数美国成年人表达了对科学和科学家的积极评价。

2.与2016年相比，2020年美国成年人对医学科学家（例如，医生等科学从业者）和科学家普遍有更高的信心。在2016年，24%的受访者表示对医学科学家“非常”有信心，而在2020年，43%的受访者表示有这种信心，对科学家的总体信心从21%增加到39%。

3.大多数美国成年人报告了对科学研究原理的基本了解，例如研究对照组与治疗组比较的有用性。与此同时，那些表现出对科学逻辑有更深入理解的人往往比那些表现出较少理解的人更相信科学家会为社会的最大利益行事。

4.美国成年人报告说，他们比大多数其他研发支出水平相近的国家的同龄人更多地寻求科学信息。2018年，大多数美国成年人都在寻求有关药物或疾病的信息。

5.只有少数美国成年人报告了最近参与各种科学活动的经历，例如为研究项目进行观察（7%）或参与与科学数据收集相关的在线众包活动（3%）。

6.与受教育程度或收入较低的家庭相比，父母受教育程度或收入较高的家庭报告说，通过孩子的活动（例如学校项目）接触科学的机会更多。

本专题报告介绍了公众对科学和技术（S&T）的看法、公众对科学研究过程的熟悉程度以及美国成年人接触科学信息来源以及他们参与科学活动的情况。美国成年人包括居住在美国家庭中的至少18岁的人。本报告中提供的许多数据是在新冠肺炎疫情之前收集的，尽管一些数据反映了在疫情期间的看法。

几十年来，研究人员一直在衡量美国人对科技的理解，并注意到随着时间的推移对科学和科学家的积极看法。本报告描述了这种模式，并考虑了这些看法在具有不同特征的人之间是如何变化的。该报告还描述了公众对特定科学和工程主题（如气候变化科学）的理解，以及对某些类型的科技专业人士（如工程师）的看法的研究状况。

传播学专业人士如何呈现科学发展可以影响公众的反应；对科学家如何进行研究的描述可以改善或阻碍公众对研究结果的信息的接受。例如，本报告描述了公众对临床试验反应的证据，这表明，提前宣布一个证据基础将随着时间的推移而发展，有关结果的结论可能随着时间的推移而改变，可以减少公众对后来有关科学结论变化的新闻的负面反应。

该报告还描述了公众对科技的看法可能随着最近的发展而发生转变的方式，例如新冠肺炎疫情、新技术的出现和媒体对环境新闻的报道。例如，与2016年相比，在新冠肺炎疫情开始后，2020年11月，有更高比例的美国成年人对科学家表示了信心。最近的文献还描述了公众对科技的看法如何随着人们对科技的体验发生变化而发生变化。例如，自动化技术和人工智能的个人经验会随着时间的推移对信任感产生积极影响。

该报告最后描述了美国人接触科学信息以及他们参与科学活动的情况。大多数美国成年人报告说最近没有参加过科学活动，例如为科学研究项目进行观察或参加在线众包活动。此外，科学活动的参与程度因人口统计而异，父母受教育程度或收入较高的家庭报告的科学活动接触较多。美国成年人基本上没有参加过科学研究活动，收入或教育程度较低的人报告的参与相对较少。