王院士在讲座中以人文素质教育为主线，分七个部分讲述了他的人生经历，谈到了科技工作者的文化修养与科技工作的内在联系，朗诵了自己的诗词，讲述了诗词背后的故事，并不时穿插诸如格律、对仗等诗词创作的基础知识。他的诗词风格多样，或充满哲理，或清新唯美，不时博得全场听众的阵阵掌声，王院士对诗的分析解释更是表现了他对祖国人民和河山的热爱之情。最后，他希望同学们能够“自强不息，厚德载物”，“做最好的自己”。