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青少年鲲鹏计划科普活动德阳站启幕

发布时间:2026年03月27日 作者:傅蓉 文章来源:中国机械工程学会

为深入贯彻《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035 年)》要求,落实青少年科学素质提升任务,厚植国家创新人才后备土壤,3月20日,中国机械工程学会主办的2026年度“青少年鲲鹏计划”科普活动德阳站启动仪式暨青少年创新设计课程教师培训(第一期)在德阳市科技馆成功举办。本次活动由中国机械工程学会主办、德阳市科协承办,德阳市科技馆协办,中国机械工程学会、德阳市科协、德阳科技馆等单位的领导、特邀专家及来自当地16所中小学校的科技教师、科普教研人员等50余人参会。

启动仪式上,学会向德阳市科技馆捐赠教具250套,为当地青少年创新实践能力培养常态化开展提供坚实支撑。德阳市科技馆为本次授课专家颁发聘书,请专家为当地青少年青少年科学素质提升提供专业指导。作为中小学课后延时服务的重点内容,后续学会将在德阳全市16所小学的1000余名学生组织开设系统化的青少年创新设计课程,同时针对各校科技教师开展分阶段、定期化的专项培训,推动创新设计科普课程在各学校常态化、规范化落地,让学会优质科普教育资源惠及更多青少年。

德阳市科协党组成员、副主席梁怡平在致辞中表示,中国机械工程学会“青少年鲲鹏计划”落地德阳,精准对接了基层科技教育工作者的实际需求,更让德阳千名中小学生迎来了体系化的科技创新教育资源。德阳市科协将以此次活动为契机,深化与学会的合作,推动创新设计思维融入校园教学,切实提升德阳青少年的科学素养和创新实践能力。

活动特邀学会科技志愿服务专家、北京工业大学廖伟副教授、青少年创新设计课程负责人高栩老师等专家授课,以“创造的启蒙——激发创造力的设计课”为主题,拆解设计思维核心内涵,阐释设计从手工到信息时代的进化历程,提炼好设计的核心特质,明确设计“求好”的本质是融合科技与艺术、为人类解决问题。同时,专家结合学会多年课程试点实践,讲解青少年创新设计课的跨学科定位与育人目标,分享“做中学、合作学”的教学方法,为基层教师提供可落地的教学方案。参训的教师纷纷表示,此次培训干货满满、实用性强,既深化了对创新设计思维的专业理解,又掌握了创新设计课程落地的实操方法,为今后开展青少年科技教育打开了新思路、提供了新抓手,也为后续常态化开展创新设计课程奠定了坚实基础。

作为全国性科技社团,中国机械工程学会始终将青少年科技科普与创新素养培育作为核心工作之一,“青少年鲲鹏计划”是学会打造的面向广大中小学生的特色科普品牌活动,旨在整合机械工程领域优质科普资源,服务青少年科技教育在基层落地,在教育“双减”中做好科学教育的加法。本次德阳站科普活动,不仅完成了首期50余名基层教师的专业培训,更敲定了覆盖16所中小学、1000名学生的体系化课程规划和教师定期培训机制,是学会深耕西南地区青少年科普的重要举措,也是学会以教师培训为抓手,赋能基层科技教育工作者,让创新设计思维走进青少年课堂的具体实践。

未来,学会将持续推进“青少年鲲鹏计划”全国科普布局,完善青少年科普服务体系,以工程技术知识普及和创新思维启蒙为抓手,以基层学校为落脚点,不断扩大科普受众覆盖面、提升科普工作系统性,筑牢国家创新人才培养的青少年根基,为科技强国建设注入青春动能和蓬勃力量。

发布单位: 中国机械工程学会科普与奖励处

关键词:青少年鲲鹏计划;科普活动